Re: [CBLX] Un outil pour bien présenter |
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Delaunay Christophe a écrit :
Bonjour Pierre, Philippe et tous,
Un grand merci pour les propositions que vous m'avez faites.
Oh si j'ai besoin, ce sera avant ça mais quoiqu'il en soit, ça risque
d'être chaud. Je dois fournir le document d'une vingtaine de pages dans
une semaine. Pour atteindre mon objectif, la priorité pour moi n'est donc
pas pour le moment de tenter une digression en apprenant un nouveau
langage car le souvenir que j'ai d'epic et eepic n'était pas tant dans la
difficulté d'apprendre la syntaxe que dans celle de faire les bons
calculs pour bien disposer les objets sur une page, surtout quand il y en
a beaucoup.
Je confirme : faut avoir les applications affines automatiques dans la
tête ; ce n'est pas mon cas.
A cette époque, tous les voyants près de qui je m'étais informé m'ont
affirmé n'avoir jamais réussi à présenter quelque chose de visuellement
correct sans passer par une interface graphique, le guru LaTeX dont je
parlais ci-dessus compris. Ils se servaient soit de fig, soit de xfig.
C'est également ce que je fais, puis j'exporte en postscript encapsulé,
et j'intègre dans mon document LaTeX avec la commande
\includegraphics{monfichier graphique.eps} ; cette commande est
disponible dans la paquet epsfig (mettre \usepackage{epsfig} dans le
préambule.
Or, comme je ne me considère pas meilleur que la moyenne, je ne vais pas
tenter le diable dans un premier temps et vais tenter avec des otuils
plus intuitifs style dia.
Ca, c'est une bonne idée ; je viens de vérifier, il peut exporter en
eps, avec deux styles de polices différents.
Advienne que pourra et, au besoin, je vous
demanderai des exemples en temps et en heure. Je vous remercie donc
grandement et vous tiendrai au courant.
Au cas où, je joins un template.tex qui peut te servir de base : c'est
le texte d'un contrôle de sixième, où la mise en page est déjà assez
complexe, ça montre ce qu'on peut faire sur une page avec LaTeX ; j'ai
mis en commentaire la ligne d'inclusion du fichier graphique, car je ne
peux pas te le joindre en même temps ; je te suggère de faire tes
diagrammes avec Dia et d'intégrer tout ça dans un document LaTeX.
Envoie-moi en perso un brouillon si tu veux que je te corrige.
Si tu n'utilises pas utf8, remplace cette option par latin1 dans la
ligne inputenc (et efface tout mon texte accentué, ça ne compile pas
avec des erreurs d'encodage).
Gilles.
Merci infiniment. Bon après-midi. @+ ChD
---
\documentclass[10pt,twoside,titlepage]{article}
\usepackage[OT1]{fontenc} %CESURE DES MOTS EN FRANCAIS
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{fancyhdr} %HAUTS ET BAS DE PAGES
\usepackage{array} %TABLEAUX AMELIORES
%\usepackage{color} %COULEURS ET NIVEAUX DE GRIS
%\usepackage{verbatim}
\usepackage [francais]{babel} %STYLE FRANCAIS
%\usepackage[right]{eurosym} %ACCES AUX EUROS ET AUX CENTIMES
%\usepackage{pstricks,pstricks-add,pst-math,pst-xkey}
%\usepackage{epic}
%\usepackage{eepic}
%\usepackage{pictex}
\usepackage{amssymb}
\usepackage{epsfig} %Inclusion de EPS
%\usepackage{graphicx}
%\usepackage{wrapfig} %Placement d'une figure
\usepackage{mathptmx} %Police Times pour roman et maths
\usepackage{mathpazo}
\usepackage{setspace} %commande \doublespacing
\begin{document}
\section{Exo1} Tracer deux droites $d_1$ et $d_2$ sécantes en $M$, puis deux
droites
$d_3$ et $d_4$ perpendiculaires en $A$, puis deux droites $d_5$ et $d_6$
parallèles.\\
\begin{tabular}{|p{56mm}|p{56mm}|p{56mm}|}
\hline
&&\\&&\\&&\\&&\\&&\\&&\\&&\\&&\\&&\\
\hline
\end{tabular}
\section{Exo2} Sur la figure suivante :\\
\begin{tabular}{p{6cm}c}
%\includegraphics{controle1.eps}
&
\begin{minipage}[b]{15cm}
a) Citer :\\
-- deux droites parallèles :\dotfill\\
-- deux droites perpendiculaires :\dotfill\\
-- la droite parallèle à $(d2)$ et passant par $A$ : \dotfill\\
b) Les droites $(d4)$ et $(d5)$ sont-elles perpendiculaires ?\dotfill\\
c) Les droites $(d3)$ et $(d5)$ sont-elles perpendiculaires ?\dotfill
\end{minipage}\\
\end{tabular}
\section{Essai}
\begin{minipage}[t]{6cm}
Tracer un triangle $ABC$ avec $AB=AC=8cm$.
Placer le milieu $M$ de $[AB]$. Tracer ensuite la perpendiculaire
à $(AB)$ passant par $M$ ; elle coupe $(AC)$ en $P$. Tracer la perpendiculaire
à $(MP)$ passant par $P$ ; elle coupe $(BC)$ en $R$.
\end{minipage}\\
\vspace{3cm}
Que peut-on dire des droites $(AB)$ et $(PR)$ ? \dotfill \\
Justifier : \dotfill\\ .\dotfill
\section{Essai2}
\begin{minipage}[b]{6cm}
a) Tracer un triangle $ABC$, puis la perpendiculaire à $(BC)$ passant par $A$ ;
cette droite coupe $(BC)$ en $H$. Tracer la parallèle à $(BC)$ passant par $A$
et la parallèle à $(AB)$ passant par $C$. Ces deux droites se coupent
en $D$. Tracer la parallèle à la droite $(AH)$ passant par $D$. Elle coupe
$(BC)$ en $R$.
\end{minipage}\\
\vspace{2cm}
b) Que peut-on dire des droites $(AH)$ et $(BC)$ ?\dotfill\\
c) Que peut-on dire des droites $(DR)$ et $(BC)$ ?\dotfill
\end{document}