J'espère que ce courriel pourra encore être porté à la
connaissance de Monsieur Jacques Theys, professeur
d'informatique à l'Athénée de Gembloux, pendant cette période de
vacances. En résumé, il sollicitait les acteurs du Libre pour
suggérer une alternative à "G Suite for Education" de Google.
Les fonctionnalités rencontrées dans
cette solution Debian rencontrent peut-être certaines des
préoccupations de Monsieur Theys.
La remarque de Michel Gerin est très pertinente. Et c'est
sans doute le principal problème. Aujourd'hui il n'y a pas assez
d'acteurs connus des directions d'écoles qui offrent
le service attendu avec des logiciels libres et
en respectant les aspects éthiques qui les accompagnent
(pas de flicage, de traçage ...). Je mets rarement en évidence
des éléments dans mes mails mais je le fais ici puisque
c'était fait.
Ce n'est pas qu'il n'y a pas de solutions techniques.
Celles-ci existaient en logiciels libres avant que Google et
Microsoft et ... ne les donnent aux écoles. C'est assez
naturel puisque internet a été construit avec des logiciels
libres. Soyons très claire là dessus.
C'est aussi la raison d'existence du réseau des chatons que
je mets en copie comme ceux de deux de ses acteurs bruxellois
importants : offrir aux citoyens des services décentralisés
équivalents à ce que les GAFAM proposent. C'est tout l'esprit
du projet degooglisons-internet lancé par l'association
française Framasoft en 2014 .
Voir
- https://degooglisons-internet.org/fr/
- https://chatons.org/,
- https://rmll.ubicast.tv/videos/degooglisons_39288/
et
- https://framatube.org/media/framasoft-degooglisons-chatons-questions-ethiques-
Je connais 2 chatons belges : l'association Domainepublic (http://domainepublic.net)
à Bruxelles (dont je me réjouis des services depuis plus de 10
ans) et Clomut à Liège (voir http://clomut.com).
Vous pouvez aussi trouver les chatons qui vous conviennent
sur https://chatons.org/fr/find.
Il y a aussi d'autres associations comme Tactic (https://www.tacticasbl.be/)
et Cassiopea (https://yeswiki.cassiopea.org/?HomePageactic)
qui offrent ce genre de service. J'en ai mis des membres en
copie pour qu'ils puissent répondre. Il y en a sans doute
d'autres comme des sociétés commerciales.
Le projet NUBO https://nubo.coop/fr/)
qui a besoin de nous comme coopérateurs veut devenir
un chaton belge qui s'adresse aux particuliers (pas aux
écoles) et réfléchit à fournir aussi les services aux écoles.
Nubo sera présent à la conférence/salon/ateliers educode 2019
le vendredi 27 septembre à Bruxelles, exactement pour
expliquer cela. Les autres associations qui veulent présenter
leurs services libres sont les bienvenues aussi. Le site
2019.educode.be sera en ligne très bientôt mais en attendant,
vous pouvez déjà voir ce que nous avons fait en 2018 (http://2018.educode.be) (En
passant, nous avons encore besoin de bonnes volontés et aides
de toutes natures, et ceux qui s'en sentent l'âme peuvent
proposer celle-ci à nicolas@xxxxxxxxxx)
En attendant, le 27 septembre quand vous pourrez rencontrer
plusieurs de ces acteurs à Bruxelles lors de cette conférence
principalement dédiée aux enseignants, directeurs d'écoles et
décideurs politiques, vous pouvez contacter les personnes des
associations concernées en copie.
Bonne soirée,
Nicolas
Le 13/06/19 à 18:31, Michel Gerin a
écrit :
Bonsoir Monsieur Theys,
En complément de ce qu'il a été écrit au sujet de G Suite
for Education, j'ai pris contact avec le professeur
d'informatique de l'ITLG à Liège. J'y avais suivi un cours
de "bash" en promotion sociale.
Pour m'en souvenir, il avait également la fibre du "Libre".
Néanmoins il m'a tenu le discours suivant:
- Il faudrait actuellement une personne à temps plein pour
gérer un projet "Libre" dans le Cloud. L'école n'en a pas
les moyens.
- A sa connaissance, en "Libre" il n'existe rien
d'équivalent à "G Suite for Education" et il
utilise actuellement cette plateforme pour les raisons
suivantes:
- L'intérêt de la plateforme est directement lié à sa
facilité de mise en oeuvre particulièrement pour
l'enseignant mais aussi pour les étudiants qui
peuvent s'inscrire dans les Classrooms (ces Classrooms
sont manifestement un plus).
- L'étudiant a accès à la plateforme y compris en dehors
de son infrastructure scolaire.
- La gestion des e-Mails des étudiants est grandement
facilité car elle est directement liée au nom de domaine
de l'école. Il suffit de communiquer un fichier des noms
et adresses e-Mails des étudiants à la plateforme.
- Les SPAMS et publicités y sont absents.
- La plateforme permet la gestion des
projets/tests/exercices des étudiants tenus par des
échéances pouvant, semble t'il, être paramétrées dans G
Suite.
Par contre, rien n'empêche que le contenu des
cours soit plus lié au Libre. Ce fut le cas à l'ITLG
puisque l'on disposait d' Ubuntu sous machine virtuelle
(VirtualBox tournant sous Windows 7 à l'époque)...et c'est
toujours une distribution Ubuntu (plus récente) que
j'utilise actuellement pour vous écrire. Manifestement le
professeur m'avait quand même bien "vendu" le Libre et ce
même si ses machines étaient équipées en Windows 7.
Il est clair néanmoins qu'en permettant l'accès à G Suite
for Education, on facilite également l'accès à G Suite for
Enterprise lorsque l'étudiant se retrouve sur le marché du
travail et les remarques conjointes de Jean-Marc et de Remi
sont pertinentes...
J'espère que ces quelques réflexions vous auront aidé à
relativiser le choix de la plateforme et des outils
spécifiques destinés à votre enseignement.
Bien à vous,
Michel.
--
Michel Gerin
be-fr@xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
www.linux-presentation-day.be
Le 13/06/2019 à 15:20, Rémi Letot
a écrit :
Bonjour Mr Theys,
je découvre les outils google for edu, et je vois qu'il s'agit
principalement de leurs outils de collaboration habituels: gmail, drive,
office, forms, hangouts,... La seule addition est Classroom, qui semble
être un LMS qui s'intègre aux autres outils. Il faudrait aller plus loin
pour vraiment voir de quoi il retourne, mais comme ça on a une idée de
ce qu'ils proposent.
De votre côté, votre infrastructure repose sur des logiciels libres,
mais quels sont les outils et services que vous proposez à vos
étudiants_? Quels sont les outils et services qui seraient remplacés
et/ou augmentés par gsuite ? Il serait utile d'en savoir plus sur votre
infrastructure pour pouvoir vous conseiller au mieux.
Concernant la publicité, les pratiques de profilage et l'utilisation des
données par google, il est intéressant de noter que seuls les services
«principaux» de gsuite ne sont pas exploités et ne subissent pas la pub
(Gmail, Calendar, Classroom, Contacts, Drive, Docs, Forms, Groups,
Sheets, Sites, Slides, Talk/Hangouts et Vault). Tous les autres services
de google auxquels ces comptes auront accès servent au profilage et
subissent la pub. Par exemple, si les comptes gsuite sont autorisés à
utiliser youtube, là ils auront de la pub et leurs données seront
utilisées pour profilage. Et évidemment, dès qu'on sort de l'accord
entre google et l'école, toute restriction tombe à l'eau.
C'est clairement expliqué dans leur politique vie privée, mais je
suppose qu'ils n'insistent que sur la partie qui les arrange quand ils
discutent avec les établissements.
https://edu.google.com/intl/fr_fr/why-google/privacy-security/
Bien à vous,
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